15, 16, 17 апреля 2016 года От теории целеполагания к практике работы с целью клиента в различных психотерапевтических школах О ЧЁМ ПРОГРАММА? О целях, больших и малых, истинных и надуманных, достижимых и нет. О том, как развить умение ставить цели, учитывая психофизиологические аспекты их формирования и особенности мотивации и жизненных сценариев разных людей. А также […]

1. Эрик Эриксон (15.06.1902-12.05.1994) 1) Младенчество от 0 до 1 года. Доверие к миру. 2) Раннее детство от 1 до 3 лет. Самостоятельность. 3) Детство от 3 до 6 лет. Инициатива. 4) Школьный возраст от 6 до 12 лет. Компетентность. 5) Отрочество и юность от 12 до 20 лет. Идентичность личности. 6) Ранняя зрелость от […]

Человечество за время своего существования накопило громадные знания и опыт обращения с реальностью окружающего мира, которая постоянно согласовывается с индивидуальным восприятием реальности. Абсолютное большинство людей договорилось, что реальность такова, как мы ее все вместе воспринимаем. Индивидуальное восприятие корректируется с уже сложившимися знаниями и опытом поколений. Наука выступает на первом плане корректировки этих двух категорий: реальностью […]